/ Начальная школа / Начальные классы

назад

2 раздел

Главная

Начальная школа

/

Главная

Начальная школа

/

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Главная задача начальной школы - научить детей пользоваться инструментом, с помощью которого человек всю жизнь овладевает знаниями. Научить ребенка учиться. — А. Сухомлинский

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Главная задача начальной школы - научить детей пользоваться инструментом, с помощью которого человек всю жизнь овладевает знаниями. Научить ребенка учиться. — А. Сухомлинский

музыка

Начальная школа

НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Точные науки

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Цитата: «Я работаю в школе, потому что здесь ты не только учишь, но и учишься. В профессии учителя в какой-то мере заключаются все другие профессии. Учитель должен быть на 100% разносторонним человеком».

Веселова Валерия Денисовна

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Цитата: «Я люблю детей, в каждом вижу индивидуальность, мне нравится видеть их в прогрессе нашей совместной работы».

Голубева Наталья Александровна

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Цитата: «Школа 800 для меня — это новые знания, реализация моих идей, новый и интересный подход к обучению детей. Для меня в школе важнее всего комфортные условия для детей и современная организация образовательного процесса».

Жевлакова Анна Геннадьевна

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Цитата: «Школа 800 — это новое представление о системе образования, новое отношение к детям и учителям. Свои уроки я стараюсь проводить в соответствии с системно-деятельностным подходом, использую приемы повышения мотивации учеников. К примеру, приём «Цветные поля», который помогает сформировать правильное отношение детей к собственным ошибкам. Ученики выполняют письменную работу и обводят задания или слова цветными карандашами. У каждого цвета своя смысловая нагрузка:
красный — «проверьте, не уверен в задании»;
зеленый — «подчеркните в строчках, где есть ошибка, я сам найду»;
черный — «я эмоционально не настроен на работу».

Мурылева Виктория Викторовна

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Цитата: «Я выбрала профессию учителя, потому что для меня это ежедневное творчество. В «Школе 800» я чувствую эмоционально-психологический комфорт и командную работу. Я захожу в Школу и собираю улыбки детей, это заряжает меня на весь день, и в класс я иду, готовая отдавать им свою энергию».

Осипова Елизавета Алексеевна

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Цитата: «Преподавание для меня — возможность учиться, проявлять себя творчески и личностно развиваться каждый день».

Петухова Арина Евгеньевна

В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.

/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Цитата: «Именно в Школе 800 есть возможность всесторонне развиваться, реализовывать свои педагогические идеи и делать осознанный выбор. Я делаю трудные вещи легкими и помогаю каждому ученику найти себя в этом мире».

Шутова Ксения Денисовна

Образование: Среднее профессиональное образование — Нижегородский губернский колледж, неоконченное высшее, НГПУ им. Козьмы Минина

Педагогический стаж: Менее года

Курсы повышения квалификации: Логопедия и дефектология (2022 год)

Веселова Валерия Денисовна

учитель начальных классов, педагог дополнительного образования

«Я работаю в школе, потому что здесь ты не только учишь, но и учишься. В профессии учителя в какой-то мере заключаются все другие профессии. Учитель должен быть на 100% разносторонним человеком».

Цитата:

Образование: НГПУ им. Козьмы Минина

Педагогический стаж: Менее года

Курсы повышения квалификации: Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС (2023 год)

Голубева Наталья Александровна

учитель начальных классов

«Я люблю детей, в каждом вижу индивидуальность, мне нравится видеть их в прогрессе нашей совместной работы».

Цитата:

Образование: Казахстанско-Российский университет

Педагогический стаж: 13 лет

Жевлакова Анна Геннадьевна

учитель начальных классов

«Школа 800 для меня — это новые знания, реализация моих идей, новый и интересный подход к обучению детей. Для меня в школе важнее всего комфортные условия для детей и современная организация образовательного процесса».

Цитата:

Образование: ННГУ им. Н.И. Лобачевского

Мурылева Виктория Викторовна

учитель начальных классов

Педагогический стаж: 2,5 года

«Школа 800 — это новое представление о системе образования, новое отношение к детям и учителям. Свои уроки я стараюсь проводить в соответствии с системно-деятельностным подходом, использую приемы повышения мотивации учеников. К примеру, приём «Цветные поля», который помогает сформировать правильное отношение детей к собственным ошибкам. Ученики выполняют письменную работу и обводят задания или слова цветными карандашами. У каждого цвета своя смысловая нагрузка:
красный — «проверьте, не уверен в задании»;
зеленый — «подчеркните в строчках, где есть ошибка, я сам найду»;
черный — «я эмоционально не настроен на работу».

Цитата:

Курсы повышения квалификации:

«Эффективные модели управление образовательными системами» (2021);
«Практическая психология в сфере образования и социальных служб» (2022);
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» (2022);
«Наставничество в образовании» (2022)

Образование: НГПУ им. Козьмы Минина

Педагогический стаж: 3 года

Курсы повышения квалификации:

Переподготовка на учителя начальных классов 2020 г.;
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании 2021 г.;
Создание воспитательной среды образовательной организации общего образования 2021 г.;
Организация и развитие образовательной среды для обучающихся с ОВЗ в рамках ФГОС;
Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройством аутистического спектра.

Осипова Елизавета Алексеевна

учитель начальных классов

«Я выбрала профессию учителя, потому что для меня это ежедневное творчество. В «Школе 800» я чувствую эмоционально-психологический комфорт и командную работу. Я захожу в Школу и собираю улыбки детей, это заряжает меня на весь день, и в класс я иду, готовая отдавать им свою энергию».

Цитата:

Образование: ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж»

Педагогический стаж: Менее года

Петухова Арина Евгеньевна

учитель начальных классов

«Преподавание для меня — возможность учиться, проявлять себя творчески и личностно развиваться каждый день».

Цитата:

Курсы повышения квалификации: «Цифровая, финансовая и социальная грамотность», Центр опережающей профессиональной подготовки

Образование: НГПУ им. Козьмы Минина

Педагогический стаж: Менее года

Шутова Ксения Денисовна

учитель начальных классов

«Именно в Школе 800 есть возможность всесторонне развиваться, реализовывать свои педагогические идеи и делать осознанный выбор. Я делаю трудные вещи легкими и помогаю каждому ученику найти себя в этом мире».

Цитата: