В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.
/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Наблюдайте за вашим телом, если вы хотите, чтобы ваш ум работал правильно. — Р. Декард
В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.
/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Наблюдайте за вашим телом, если вы хотите, чтобы ваш ум работал правильно. — Р. Декард
В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.
/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.
/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.
/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
В корпусе «Школы 800» в Верхних Печерах, который начал работу в феврале, уже прошло два семестра. У образовательного центра три принципа — открытость, достоинство и осознанность выбора. А какие подходы к образованию используют сами учителя «Школы 800»? Чтобы это узнать, наша редакция решила собрать своеобразный педагогический совет. Мы рассказываем об учителях корпуса, а они — о своем взгляде на обучение школьников.
/ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Образование: ННГУ им. Н.И. Лобачевского
Педагогический стаж: 1 год
Курсы повышения квалификации:
Земляной Алан Владиславович
учитель физкультуры
«Работа с детьми — мое призвание. Мне нравится вместе с детьми ставить и достигать цели. Дисциплина и работа в команде — для меня самые важные навыки, они пригодятся ученикам в любой сфере».
Цитата:
Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста
Образование: НГПУ им. Козьмы Минина
Педагогический стаж: Менее года
Малов Дмитрий Васильевич
учитель физкультуры
«Когда я прихожу в Школу, я испытываю весь спектр позитивных эмоций. Я люблю детей и хочу через свою работу менять мир к лучшему».
Цитата:
Образование: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина»
Педагогический стаж: 27 лет
Высшая квалификационная категория
Маслова Елена Викторовна
учитель физкультуры
Образование: НГПУ им. Козьмы Минина
Педагогический стаж: 5 лет
Курсы повышения квалификации:
Мухин Виктор Сергеевич
учитель физкультуры
Академия «Ресурсы образования» - Технология инклюзивного образования младших школьников с ОВЗ (2021)
Первая квалификационная категория
Content Oriented Web
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.
- ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по программе «Современные подходы к преподаванию физической культуры в условиях реализации ФГОС», 2017 год;
- ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по программе «Теория и методика преподавания физической культуры в условиях ФГОС основного общего и среднего общего образования», 2020 год;
- ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» по программе «Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса „Готов к труду и обороне“ (ГТО)», 2020 год;
- ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по программе «Актуальные вопросы реализации учебного процесса по физической культуре», 2020 год;
- Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского по дополнительной профессиональной программе «Современные технологии организации занятий физической культурой и спортом», 2020 год;
- ООО «Инфоурок» по программе повышения квалификации «Спортивное ориентирование: деятельности инструктора-методиста», 2022 год;
- ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 год;
- ООО «Инфоурок» по программе повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья(ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2022 год.
Программа «Туризм и спортивное ориентирование»
Призёр регионального конкурса «Мастер педагогического труда», призёр регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства в области физической культуры и спорта в номинации «Мастерство-путь к совершенству», награждена Почетной грамотой Министерства образования Нижегородской области, благодарственное письмо Городской думы Нижнего Новгорода, двукратный победитель конкурса " Звезды Приокского района», диплом Фонда «Надежды Заволжья» в номинации «Лучший молодой учитель», грамоты администрации Приокского и Городецкого района за подготовку победителей и призёров Всероссийской Олимпиады школьников по физической культуре.
Многократные победители и призеры муниципальных этапов всероссийской олимпиады школьников, призер муниципального этапа Научного общества учащихся, многократные победители и призёры Всероссийских, областных, городских, районных соревнований по спортивному ориентированию и туризму, победители и призёры областных, городских и районных соревнований по баскетболу, футболу, «Весёлым стартам», победители и призёры соревнований» Президентские состязания», «Вместе с папой», " Окская тропа», «Кстовский экстрим».
+7 (986) 726-33-60
Новгород, Нижне-Печерская ул, д. 4а
